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当素质教育进入应试教育时,最终谁应该让步?

2020年高考刚刚结束,但有关高考成绩的争议似乎从未停止过。

据报道,近日,南京第一中学正式发布了告诉2021年高三家长手册,回应家长围攻学校,并要求校长上完课。

今年高考成绩公布后,南京第一中学校长受到了学校一、二年级学生家长的批评。许多家长在雨中聚集在校门旁,举行了没有一所中学和校长缺课等抗议口号。原因是2020年学校的高考成绩不令人满意。

原来南京市第一中学入学考试成绩在全市排名第三,但高考成绩不理想。为什么?答案在校长身上,被公众指责。原来校长正在进行素质教育改革,家长们认为学校不重视学习,轻视高考。这就是校长上完课的窍门。

针对许多家长的反应,学校采取了一系列改进措施,包括学习新的高考,做好明年的新高考;加强对学生学习的要求和管理,如把自学时间延长到10点;加强对优等生的培养,如分级教学、组建优秀学生队伍等。

优校长和家长的意见不一致,不是素质教育和应试教育的对立面吗?

学校的反应是抗议家长,这就是为什么一些专家批评这是一种向应试教育低头的优质教育方式。

事实上,优校长的素质教育没有什么问题,但它不适用于这个社会。

因为南京第一中学录取时的分数太高了,很明显,培养优等生的想法,使许多优等生在入学后踏进了贵校的殿堂,而录取后对优质教育的需求违背了一些家长的意愿,这已经造成了这样的局面!

然而,无论是素质教育还是应试教育,有没有人想过学习和努力是无止境的,书山有一条努力学习的道路。这些学生不仅要在繁重的家庭作业中取得高分,而且要在全面发展中成长。没有人认为这些孩子负担得起。

高考是改变千百万人命运的唯一途径。来自贫困家庭的孩子无法下注,没有人敢拿一辈子的筹码押注优质教育的成败。

毕竟,在当今社会,素质教育的成就不能与大学联系起来,现在所谓的素质教育,大多只是形式上的素质教育,没有统一的判断标准,因此也会有很多不公平和可操作的空间,但是,如果素质教育的评价体系能够成功地与高考挂钩,那么素质教育就有了一席之地。

然而,必须承认,所谓的素质教育可被视为对相对公平的高考选拔机制的致命影响。

毕竟,现在是分离论,分数的高低决定了未来的光明。理想不能决定现实,现实可以决定理想!在高考选拔标准相对稳定的背景下,盲目推行素质教育改革,试图使大多数考生摆脱考试点的束缚,是乌托邦的改革原则,最终会随着考生的失败和改革者的损失而终结!

目前,分离论是最公平的途径,要想促进素质教育,就没有办法界定素质水平,而是使贫困家庭的子女失去了起跑线。

因此,要推动素质教育,只能说理想太充实,现实太骨,毕竟在现阶段,鱼爪和熊掌都很难兼得。

所以素质教育应该向应试教育妥协!

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